开放实验室拓宽提高学生综合能力的渠道

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摘要 化学是一门实验性很强的课程,要让学生熟练掌握,仅靠现有的课堂实验教学是远远不够的,要根据学生的兴趣、专业特点,建立多种形式的实践教学模式。建设化学开放型实验室,探索切实可行的开放式实践教学模式,对于提高学生的综合素质、培养创新型实用人才具有重要的意义。
机构地区 不详
出处 《中国现代教育装备》 2010年9期
出版日期 2010年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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