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《中国现代教育装备》
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2010年9期
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开放实验室拓宽提高学生综合能力的渠道
开放实验室拓宽提高学生综合能力的渠道
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摘要
化学是一门实验性很强的课程,要让学生熟练掌握,仅靠现有的课堂实验教学是远远不够的,要根据学生的兴趣、专业特点,建立多种形式的实践教学模式。建设化学开放型实验室,探索切实可行的开放式实践教学模式,对于提高学生的综合素质、培养创新型实用人才具有重要的意义。
DOI
pj0ep8nx4y/868251
作者
方杰;崔宝发;李凌燕
机构地区
不详
出处
《中国现代教育装备》
2010年9期
关键词
化学实践教学
开放实验室
综合能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国现代教育装备
2010年9期
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