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对于当前职业教育课程教学模式创新的几点思考

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摘要职业教育是一种面突出技能培养的教育，以知识灌输为主的教育模式是职业教育的大忌，只有以开放式实验教学，双证书教育为职业教育教学的模式，才能充分培养学生的操作技能和创新才能。

DOI lj1o0ek24v/871620

作者王龙

机构地区不详

出处《电大理工》 2010年1期

关键词职业教育教学模式双证书教学方法学生评价

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

电大理工

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职业教育教学模式双证书教学方法学生评价

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