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生物学教学中模型建构及应用

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摘要模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，是科学研究中对复杂事物的一种简单的描述方法，这种描述可以是定性的，也可以是定量的。有的借助于具体事物形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表述。通过模型，抓住事实的最主要的特征和功能，以简化的形式去再现原型的各种复杂结构和功能，

DOI 6jrlwkzwj5/881487

作者周雪峰

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学政治及其他学科教与学》 2010年6期

关键词模型建构生物学教学应用认识对象科学研究复杂结构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：中学政治及其他学科教与学

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