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在绘画中激活幼儿的创造思维

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摘要《纲要》中指出：美术活动是艺术教育的主要形式之一，它作为幼儿艺术教育，具有重要的表现性、情感性、创造性、形象性等特点，可以满足幼儿进行想象与探索的愿望。因此，利用美术活动对幼儿进行创造性思维培养，是一种有效的形式。幼儿在活动中充满乐趣，这有利于幼儿启迪心智、活跃思维、激发表现欲，有利于其创造力的开发，最终促进幼儿个忡的良好发展。

DOI odwkrzxvdk/902356

作者沈徐翔

机构地区不详

出处《教育科研论坛》 2010年8期

关键词幼儿艺术教育创造思维创造性思维培养激活绘画美术活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）