在课文阅读中学习作文

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摘要 人教版教材所选编的课文文体齐全.各有所长,皆为优秀之作,从形式到内容无不闪射出作者智慧的光芒.有助于启迪、培养学生的形象思维、逻辑思维、灵感思维和创造思维,是学生学习、借鉴的典范。教师应注意引导学生从课文中学习作文知识.借鉴其写作技巧.吸取思想精华,以提高文字表达能力。
机构地区 不详
出处 《阅读与鉴赏:下旬》 2010年10期
出版日期 2010年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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