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习作单元课文教学方式

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摘要［摘要］习作单元作为集中的习作技巧训练单元，需要在进行两篇精读课文的教学时，对单元语文要素进行拆解，在学生的最近发展区搭建学习支架，对单元语文要素进行分层次解读。为了达成“了解作者是怎样把事情写清楚的”这一语文要素，研究如何将单元要素进行拆解，体现学生习作能力提升的序列化，以及如何在学生的最近发展区击破难点，让教师的指导更加具体化。

DOI zdl6vwqzdl/7181288

作者鲍辰淼

机构地区浙江省金华市浦江县浦阳第一小学 322200

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词［］习作单元，习作技巧，

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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［］习作单元，习作技巧，

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