首页 > 《学生之友：最作文》 > 2011年7期 > 初中小说教学策略初探

初中小说教学策略初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要小说教学对学生的读、说、听、写能力的提高能够起到促进作用。《中学语文教学大纲》明确规定：要培养学生读、说、听、写的能力。训练学生读、说、听、写能力的途径多种多样，小说教学是其中重要的一环。在小说教学过程中，除了让学生“听”，还可以让他们通过“读”去感知、去联想、去认识，吸取文章的营养，既获得知识、开发智力，又能培养能力。

DOI pd5xorpw47/978971

作者谢代优

机构地区不详

出处《学生之友：最作文》 2011年7期

关键词小说教学教学策略培养能力初中语文教学大纲教学过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）