敢问 想问 会问——谈课堂教学中学生问题意识的培养

(整期优先)网络出版时间:2012-07-17
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问题是思维的火花,是学生探索的起点,也是激发和维持学生探索的动力。问题可以由老师提出,也可以让学生自己来发现。教学实践表明,学生对于探索自己发现、提出的问题具有更高的热情。而提出一个问题比解决一个问题更重要,