还阅读教学本真促语文素养积淀-中国期刊网

首页 > 《福建教育：综合（D版）》 > 2011年2期 > 还阅读教学本真促语文素养积淀

（整期优先）网络出版时间：2011-02-12

作者: 倪著铭

文化科学 >教育学

同系列资源

/ 1

教学过程中教师的引导应让学生关注的不仅仅是教师的答案，更多的是关注教师在引导过程中所呈现的语文情趣、语文视野，促使自己语文生命意识的提升，积淀语文素养。

同系列内容

《福建教育：综合（D版）》2011年2期 - 中职学校历史教学要抓好“四性”教育 2011-02-12 1273
《福建教育：综合（D版）》2011年2期 - 知识型员工激励问题与对策 2011-02-12 4490
《福建教育：综合（D版）》2011年2期 - 初中美术课如何贯彻素质教育理念 2011-02-12 692
《福建教育：综合（D版）》2011年2期 - 小学美术教学中注重审美观的培养 2011-02-12 3884
《福建教育：综合（D版）》2011年2期 - 幼儿自控能力培养的策略 2011-02-12 3413

查看全部

来源期刊

福建教育：综合（D版）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

语文素养阅读教学积淀本真教学过程生命意识

返回顶部