新的课程理念要求我们，变革学生的学习方式，实现教学模式的转变，打造高效的课堂。语文学科作为一门基础学科，具有很强的工具性与人文性。学生是语文课堂的主人，是语言实践的主体。教师应转变观念，研究学生已有的知识经验，关注学生的需要，基于学生本位进行教学。在有限的教学时间内，发挥出语文学科的育人功能，倡导学生主动参与到语文探究中来，习得知识与技能，提升语文综合素养，最终实现教学目标的最大化与最优化。
内蒙古教育：C
2013年2期
