一、计算性题型这类试题要求学生从量的角度去理解物质的组成与变化规律,无论多么复杂的计算题最终都要回归公式与化学方程式的运用,因此计算性题型由简到繁的设计思路为:直接运用公式一设计隐含条件一设计变式关系。
中学化学
2013年3期