新课改要求地理教师转变教学观念,适应时代发展需要,以崭新的面貌,不断探索新课标下的高中地理教学新思路。本文尝试从转变教师角色,培养学生的学习兴趣,转变学生的学习方式,转变评价学生的方式这三个方面进行了一些探讨。
时代报告:学术版
2013年03X期