进入21世纪以来,在新理念、新课程、新思维的引领下,中国教育领域掀起了课程改革的新浪潮。但对农村中小学来说,教育教学很难跟上课改的步伐,还存在许多难题,需要政府有关部门和教研人员去研究和破解。
山西教育:管理版
2013年5期