科学课程标准指出：本次课程改革以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。因此，在科学课中让他们自己提出问题、解决问题，比单纯的讲授训练更有效。
教学月刊：小学版（综合）
2013年7期
