教材“小变脸”,课堂“大放彩”

(整期优先)网络出版时间:2008-10-20
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新教材为学生提供了广阔的空间,也为教师的教学提供了极有利的资源。下面,笔者谈谈自己在灵活使用新教材过程中的一些体会。一、数学材料整合化教材是许多专家经过精心思考后的思维结晶,有着极其严密的科学性,应该成为教学设计的重要依据。