英语专业新生语音学习背景的调查与思考

(整期优先)网络出版时间:2013-06-16
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一直以来语音能力的培养备受关注,通过将定量与定性研究相结合,对某高校129名英语专业新生进行调查,了解他们进入大学前的语音训练背景及对大学语音课程的需求,调查结果对英语专业语音教学、英语语音师资培训、语音课程安排等具有一定的参考意义。