语文教师的课程能力是语文教师教学能力的主体建构，有两个立足点：教师的日常教学和教师的专业发展。语文教师课程能力主要包括语文课程认知能力、语文课程实践能力和语文课程评价能力三个构成要素。语文新课程改革要求语文教师必须正确认知自我，以个体的专业发展来促进语文教育教学的持续变革，所以我们需要探索提升语文教师课程能力的有效路径。
现代中小学教育
2014年2期
