高职汽车运用类专业是一个技能应用型的工科专业群，侧重于岗位技能的操作及应用，在教学过程中与一般的文、理工科专业有较大的差异。文章分析了在汽车运用类专业的课程体系、实训基地这两方面实施教学改革的必要性，总结了改革的经验：一是课程体系采用结构式原则，二是以满足专业培养目标所需的教学模块来组建实训基地，实施改革后取得了较好的效果。
南通职业大学学报
2014年1期
