推进义务教育均衡发展,实现教育公平,是当前教育事业发展的重中之重,是义务教育的本质要求,更是教育现代化建设的重要内容。近年来,长治市城区教育局领导班子认真贯彻落实党和政府的教育方针、政策,紧紧围绕建设＂四宜＂城区的战略目标,本着＂安全第一、质量为本、内涵发展＂的工作思路,面对义务教育发展存在的校与校之间办学条件,特别是硬件设施、装备水平差距较大;师资水平,尤其是专任教师配备、教师学历层次和教学水平参差不齐；学校规模相差较大，“大班额”“择校热”与生源不足现象共存等诸多亟待解决的矛盾和问题，发扬亮剑精神，结合城区实际，2012年，在全区义务教育学校实施片区互动联合体的均衡办学新模式，为促进教育均衡发展，让每一个孩子都能享受到最优质的服务打下了坚实的基础。
山西教育：管理版
2014年11期
