旧模式下的高中物理实验教学是教师课堂灌输理论知识,学生课下题海战术,缺乏多样性和能动性.新课改下的高中物理实验教学是以实验为基础的,通过创新提高学生自主学习能力、探索揭示事物发展规律.通过这种方式,不仅保证了物理教学的质量,还提高了学生日常实践技能.1新课改下的高中物理实验教学现状1）教师理念尚未转变,教学模式仍旧单一新课改下的高中物理实验教学,优化了高中物理教学模式，但是教师对新课改的认识不够深入和细致，存在偏差。
高中数理化
2015年6期
