根据服务＂特需＂的计算机技术领域专业硕士研究生培养目标和培养模式,构建了民族院校计算机领域专业硕士实践教学体系。探索了不同形式的实践教学环节,包括校内外实践教学环节和实践效果评价环节。通过该实践教学体系中各种形式的实践课程,培养了研究生的专业素养和解决实际问题的能力,提高了他们的创新能力和创业能力。
大连民族大学学报
2016年1期
