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基于翻转理念的高中化学课堂教学设计——以无机非金属材料的主角—硅为例
基于翻转理念的高中化学课堂教学设计——以无机非金属材料的主角—硅为例
(整期优先)网络出版时间:2016-05-15
作者:
姜大雨;杜文超;杨弘扬
文化科学
>教育学
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资料简介
基于翻转理念,以高中化学《必修一》无机非金属材料的主角—硅为例进行课堂教学设计,主要围绕布置课前自主学习任务、制作优质教学视频、组织课堂学习活动三个环节设计本节课程。
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基于翻转理念,以高中化学《必修一》无机非金属材料的主角—硅为例进行课堂教学设计,主要围绕布置课前自主学习任务、制作优质教学视频、组织课堂学习活动三个环节设计本节课程。
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化学教与学
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