陶行知先生认为,生活即教育。《义务教育品德与生活课程标准》中明确指出：儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟,儿童的现实生活对其品德形成和社会性发展具有特殊的价值。小学品德学科的教学尤其要根据学生的年龄特点,从现实生活中取材,力求让学生通过丰富多彩的生活体验来获取知识,学会做人,学会生活,让品德课堂充满浓浓的生活味,感受品德课的趣味与价值。
新教师
2016年4期
