苏教版小学语文四年级下册的《鸟语》,主要讲述了＂我＂对鸟儿的喜爱之情,以及人与自然的和谐。这篇文章语言生动,富有童趣,是提高学生语言文字运用能力的好＂例子＂。一、回顾课文,引出主线简单回顾上节课内容。读鸟名,引出主线,理解＂知音＂。师：这些都是课文中出现的鸟儿,喜欢吗？读一读。
语文天地：小教版
2016年5期
