苏教版小学语文四年级下册的《鸟语》,主要讲述了"我"对鸟儿的喜爱之情,以及人与自然的和谐。这篇文章语言生动,富有童趣,是提高学生语言文字运用能力的好"例子"。一、回顾课文,引出主线简单回顾上节课内容。读鸟名,引出主线,理解"知音"。师:这些都是课文中出现的鸟儿,喜欢吗?读一读。
语文天地:小教版
2016年5期