线索指引，串构全文——绘本《极地特快》教学设计-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2016-12-22

作者: 华慧

文化科学 >教育学

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【教学目标】1．练习说话，学会做小导游，向大家介绍这场奇妙的旅行。2．扣住核心，了解“银铃”的特殊含义，补白绘本，升华中心。

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