本文以文献法为主要科学研究方法,结合多年的高中英语教学经验,重点论述了高中英语教学过程中的分层教学理论以及在现实教学中的应用。分层教学理论是新课改重点倡导的教学手段之一,在教学中能贯彻以学生为本的教学理念。现实高中英语教学中分层教学可以从以下三方面开展：基于学生成绩与能力进行合理分组;基于提高学生成绩进行不同层面的教学内容的选择以及对不同层面的学生进行有针对性的评价激励。
内蒙古教育：B
2016年4期
