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《内蒙古教育:B》
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2016年7期
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促进小学课堂生生互评的策略研究
促进小学课堂生生互评的策略研究
(整期优先)网络出版时间:2016-07-17
作者:
林露辛
文化科学
>教育学
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资料简介
随着课程改革的不断推进,教学方法的改革逐渐受到人们的关注。在此背景下,本文对生生互评进行有效性的研究。通过分析目前小学课堂上生生互评,为有效开展生生互评提供建议和方法。
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随着课程改革的不断推进,教学方法的改革逐渐受到人们的关注。在此背景下,本文对生生互评进行有效性的研究。通过分析目前小学课堂上生生互评,为有效开展生生互评提供建议和方法。
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来源期刊
内蒙古教育:B
2016年7期
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