幼儿教师教育工作的开展需要寓教于乐,可以通过玩中学、学中玩来开展教学实践活动。尊重幼儿,满足幼儿对玩的最基本的需求,从幼儿的身心特点出发,来设计教学活动、开展幼儿教学、进行幼儿户外锻炼,使幼儿健康快乐地成长,使幼儿收获更多的知识。
教育实践与研究：理论版（C）
2016年5期
