对重庆市部分少先队员及辅导员的调查发现，当前少先队榜样教育存在四方面的问题：媒体过度宣传引起偶像崇拜，传统少先队榜样人物边缘化，少先队榜样教育的单一化、形式化与知行脱节。对此，可采用树立多样化的榜样，丰富榜样教育的形式，激发榜样学习情感等策略加以改进。
中小学德育
2016年11期
