首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《计算机教育》
>
2017年1期
>
C语言指针过程化教学方法研究
C语言指针过程化教学方法研究
(整期优先)网络出版时间:2017-01-11
作者:
铁菊红;彭辉
自动化与计算机技术
>计算机科学与技术
分享
打印
同系列资源
资料简介
指针是C语言教学中的重点和难点,是设计良好C程序的关键。文章分析目前指针教学存在的弊端,详述指针过程化教学方法的思想、课堂教学实施过程和实践教学实施过程。
/
1
指针是C语言教学中的重点和难点,是设计良好C程序的关键。文章分析目前指针教学存在的弊端,详述指针过程化教学方法的思想、课堂教学实施过程和实践教学实施过程。
同系列内容
《计算机教育》2017年1期 - 现代软件工程课程的多元化考核机制研究与实践
2017-01-11
3721
《计算机教育》2017年1期 - 基于翻转课堂的计算机图形学教学模式研究
2017-01-11
6519
《计算机教育》2017年1期 - 创客引入军校计算机课程教学的几点思考
2017-01-11
1476
《计算机教育》2017年1期 - “合作性学习"在软件设计模式课程教学中的实践
2017-01-11
1653
《计算机教育》2017年1期 - C语言指针过程化教学方法研究
2017-01-11
3126
查看全部
来源期刊
计算机教育
2017年1期
相关推荐
C语言指针教学方法研究
谈谈C^++语言中指针的教学
C语言教学方法阐述
C语言教学方法探析
C语言中的指针浅谈
同分类资源
更多
[计算机科学与技术]
神舟电脑:朴素行销的胜利——访新天下集团副总裁张爔
[计算机科学与技术]
物联网:中国国际物联网大会在沪举行
[计算机科学与技术]
增强表现 三诺H-211增强版试听
[计算机科学与技术]
神舟电脑“校园行”驻足清华大学
[计算机科学与技术]
系统越来越慢 我和“任务管理器”有个约会
相关关键词
C语言
过程化
指针
C语言指针过程化教学方法研究
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部