每年高考前,关于高三学生撕书的报道和讨论见诸各媒体平台,如何杜绝学生撕书行为也是各高中学校管理者头疼的问题之一,因此研究这一问题很有必要。以作者所在学校为例,用自己亲身经历思考研究,认为进行教育供给侧改革,爱学生并转移学生注意力,帮助学生释放压力能更好地解决这个问题。
中学教学参考
2017年6期