朱子文化在中国思想文化史上有着巨大的影响力,在中职语文教学中渗透朱子文化内容,既可以唤醒学生主体意识,提高道德文化素养,又能激发教师专业成长意识,提升教学实效。文章从“教材、学生、教师”三个维度剖析中职语文教学存在的主要问题及朱子文化渗透的可行性,并据此提出朱子文化对中职语文教学实施“三维”渗透的策略。以期实现中职语文教学和朱子文化共同发展的“双赢”态势。
福建教育学院学报
2017年5期
