目前我国高校的商品学课程教学中存在教师队伍非专业化、教材内容陈旧、课程重要性被忽略、实践教学环节薄弱等问题。根据高等教育人才培养目标及社会、市场对人才素质和能力的要求,必须改革高校商品学课程教学。从商品学学科发展的角度看,高校商品学课程教学改革和发展的路径包括进一步提升商品学会的凝聚力,加强商品学课程教师队伍建设;发挥商品学课程知识体系庞大的优势,逐步向高校通识教育模块课程发展;做好商品学网络学习空间课程建设,完善商品学课程的公共教学平台;针对不同专业的学生因材施教,提升商品学课程教学质量。
河南财政税务高等专科学校学报
2017年4期
