阅读是初中生英语学习的重要途径之一,教师只有不断改进教学实践,优化教学过程,才能提高教学实效;只有不断探索创新,才能营造阅读教学的新亮点。本文从教学现状、存在的问题、教学改进策略三个方面来探讨如何有效实施初中英语阅读教学。
课程教材教学研究：中教研究
2017年11期
