在数学教学中我发现尽管学生的基础知识都比较扎实，但是普遍学生应用数学知识能力不强，问题解决能力、实践操作能力和创新能力都相对比较弱，往往不能把实际问题抽象成数学问题，也不能把所学的数学知识灵活地应用到实际问题中去。
福建教育研究
2017年8期
