高三数学复习课是高三阶段数学学习的常态，只有实现精讲精练，在复习教学中不断反思，才能提高复习质量和复习效率，这是高三数学教师关注的重要课题．平面向量的数量积作为高中数学学习的重要内容，同时也是高考必不可少的模块．本文以高三数学“平面向量的数量积”复习课为依据案例，通过对高考试题探究本源，引导学生从各种新颖题型中找出问题本质，提高学生对实际问题的解决能力，在高三复习课中不断进行自我反思，希望对高三数学复习课具有一定的借鉴参考价值．
数理化解题研究
2018年13期
