研究家庭教育应该有两个不同的取向：一种是正向研究,另一种是逆向研究。对家庭教育进行逆向研究,找出家庭教育中的＂阻抗因素＂,就可以为正向研究扫清障碍、明确方向。研究找出并分析了当前家庭教育的各种障碍,呈现了家庭教育的家庭障碍、学校障碍、社会障碍的类别与表现,并制订了具有针对性的问题解决方案。
现代教学
2018年8期
