近些年来,在素质教育的引导下,相关教育工作者不断研究并探索波利亚的解题思想.教育创新观点的提出,不但与当前时代与社会发展的具体需要相符,同时也能满足全面培养人才的需要,并且与教育本身的客观规律相一致,体现了全球教育改革的潮流.本文借助于波利亚的数学解题思想,为教学过程中怎样培养高中生科学的思维方式与创新能力提供了相应的借鉴.
数理化解题研究
2018年12期
