初中数学教学中，注意培养学生的反思能力，甚至是上升到让学生养成反思的习惯，形成自我反思的优秀品质，是具有及其重要的现实意义。反思在数学活动中越来越受到重视，那么如何引导学生学会反思呢？我想在此把近几年一直坚持在实践探究学生考后自我反思方面的经验和形成的操作模式与大家做一个分享。
福建教育研究
2017年12期
