本文探索微积分课程考试改革,分析不同考试方法、命题形式、成绩评定在大学数学教学评价和学生创新能力培养中的作用,对进一步推进教学理念、方法和学习模式的转变,促进考试与教学过程的互动,培养和提高学生综合素质产生积极深远的影响。
高等教育发展研究
2018年3期