幼儿音乐教育是基础艺术教育的重要组成部分,随着新课改的范围逐渐扩大,形式日趋多样,关于幼儿音乐教育的改革也被提到了一个新的高度。目前,关于幼儿音乐教育的重要性研究观点较为一致,但是在具体实施途径方面的研究,存在着诸多论点。笔者结合教育实践,就新课程理念下幼儿音乐教育的有效实施途径做出一些探析。
当代教研论丛
2017年4期
