本文结合莆田学院桥梁工程课程现状,根据培养理论基础好、实践能力强的工程应用型人才的培养目标,探究目前桥梁工程课程教学过程中存在的问题和解决方法,为其他新建本科院校提供参考。
当代教研论丛
2017年10期