一、复习导入，回顾游览路线师今天这节课我们继续学习第4课，一起读课题。（学生读课题“记金华的双龙洞”。）师上节课我们初读了课文，了解了叶圣陶的游览路线，还画了游览路线图。看着彭子凌画的这幅图（如图1），你能简单说说作者的游览路线吗？图1生作者从金华城出发大约五公里到达罗店，再从罗店入山。入山大约五公里来到双龙洞口，从洞口进入外洞，游览完外洞，就穿过孔隙进入内洞，在内洞走了一转，又卧在小船里出了洞。师是的，作者就是按照这样的顺序记金华的双龙洞的。［设计意图：游记的特点之一是按照游览顺序记述游览经历。回顾作者的游览路线，厘清作者的游览顺序，是引导学生有意识地对本课学习内容建立有意义的链接，使学习更为系统化，为下面的教学做铺垫。］
