一、复习导入,回顾游览路线师今天这节课我们继续学习第4课,一起读课题。(学生读课题“记金华的双龙洞”。)师上节课我们初读了课文,了解了叶圣陶的游览路线,还画了游览路线图。看着彭子凌画的这幅图(如图1),你能简单说说作者的游览路线吗?图1生作者从金华城出发大约五公里到达罗店,再从罗店入山。入山大约五公里来到双龙洞口,从洞口进入外洞,游览完外洞,就穿过孔隙进入内洞,在内洞走了一转,又卧在小船里出了洞。师是的,作者就是按照这样的顺序记金华的双龙洞的。[设计意图:游记的特点之一是按照游览顺序记述游览经历。回顾作者的游览路线,厘清作者的游览顺序,是引导学生有意识地对本课学习内容建立有意义的链接,使学习更为系统化,为下面的教学做铺垫。]