教学新视角:“是什么”和“做什么”——小学科学课堂中的科学探究与工程实践

(整期优先)网络出版时间:2018-04-14
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正确认识科学探究与工程实践活动的差异与联系,能帮助教师获知开展各类教学活动的意义与价值。而在小学科学教学中,把科学探究与工程实践进行有效整合,更有助于学生理解客观规律和自然现象,提高批判性思维和解决实际问题的能力。