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《小学时代》
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2018年16期
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节日课程:涵养学生核心素养的沃土
节日课程:涵养学生核心素养的沃土
(整期优先)网络出版时间:2018-12-22
作者:
夏华娟
文化科学
>教育学
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资料简介
传统节日课程是基于小学品德学科的一门拓展课程,凸显文化传承的课程理念,以关键能力培养为参照的课程内容,注重活动体验的学习方式和过程性多元评价方式,能不断提升学生的核心素养。
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传统节日课程是基于小学品德学科的一门拓展课程,凸显文化传承的课程理念,以关键能力培养为参照的课程内容,注重活动体验的学习方式和过程性多元评价方式,能不断提升学生的核心素养。
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来源期刊
小学时代
2018年16期
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