德育对学生群体的成长十分必要,学校承担起了这个重任。在批评和惩罚的副作用为众多教育者所认识的时候,表扬越来越受到人们的青睐。表扬在教育中比比皆是,但表扬的流行存在一些弊端。表扬作为一种德育方法,也运用到了学校德育中,对学生道德品质的培养产生了不良影响:表扬的泛滥不利于学生形成独立思维能力,使其容易以较低的目标要求自身;容易滋生学生的利己情绪,也不利于丰富其道德情感;容易令学生以追求表扬作为行为目的,还会在学生群体中产生不良竞争。
江苏第二师范学院学报
2016年9期
