谈数学概念课的教学-中国期刊网

首页 > 《课程教材教学研究：教育研究》 > 2012年2期 > 谈数学概念课的教学

（整期优先）网络出版时间：2012-02-12

作者: 骆雯琦;黄永明

文化科学 >教育学

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<正>一、数学概念教学原则在科学理论原则指导下的研究成果,才经得起实践的检验。课堂教学是学生获取知识的主要途径,因此,注重把教育理论不断应用到课堂教学中去是

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课程教材教学研究：教育研究

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