前苏联教育家马卡连柯认为:"纪律是集体的外貌、集体的声音、集体的灵魂和集体的信念。"一个班级要形成良好的纪律风貌,教师必须对学生的行为进行指导和规训。有经验的教师都知道,如果没有适当地规训学生,课程的其它部分都会随之遭殃。目前,小学教学中许多教师对指导和规训学生仍存在一些误区,值得关注。一、规训误区的主要表现11.关于表扬小A喜欢上课说悄悄话、做小动作,课后作业不能按时完成。有一天,他上课做
学校管理
2015年6期
