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《教学与管理:小学版》
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2004年9期
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让学生成为问题的提出者和解决者
让学生成为问题的提出者和解决者
(整期优先)网络出版时间:2004-09-19
作者:
戴悦
文化科学
>教育学
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资料简介
创新能力应来源于创新教育,而创新教育应从课堂教学开始.怎样把数学课堂教学变成培养学生创新能力的主阵地?我认为应从培养学生的"问题意识"和"提出问题"的能力开始.
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创新能力应来源于创新教育,而创新教育应从课堂教学开始.怎样把数学课堂教学变成培养学生创新能力的主阵地?我认为应从培养学生的"问题意识"和"提出问题"的能力开始.
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小学
创新教育
问题意识
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