科学创造必须具备必要的科学知识、科学研究的基本功以及科学鉴别力,而中国教育在培养学生创新能力和创新精神方面极差。这个巨大缺陷,原因就在于研究性的教育几乎是空白。学生的考试负担与作业负担极重,—切都是为了分数,错误地以
教师之友
2004年5期
